Староостропільська громада
Хмельницька область, Хмельницький район

Всеукраїнське опитування про використання освітніх технологій

Дата: 17.10.2025 14:27
Кількість переглядів: 72

Фото без опису

Міністерство освіти і науки України розпочало загальнонаціональне опитування про розвиток EdTech-екосистеми в Україні для освітян, батьків та керівників закладів освіти. Мета — зрозуміти, як саме в Україні впроваджують сучасні освітні технології: від електронних щоденників і навчальних платформ до LMS-систем та інструментів штучного інтелекту.

Результати опитування допоможуть сформувати практичні рекомендації для освітян, державних інституцій та розробників.

До опитування запрошуються: 

Кінцевий термін заповнення опитування — до 27 жовтня включно.

Усі відповіді будуть використані суто для дослідницьких цілей.

Опитування проводять у межах реалізації Стратегії цифрового розвитку інновацій WINWIN до 2030 року, одним із напрямів якої є посилення ролі інновацій як рушійної сили розвитку освіти та сприяння розвитку сучасної EdTech-екосистеми в Україні.

У разі виникнення запитань або за додатковою інформацією звертайтеся до Вікторії Вольвач, старшої консультантки компанії Civitta, viktoriia.volvach@civitta.com

Опитування проводиться в межах роботи над Стратегією розвитку EdTech-екосистеми України, з ініціативи Міністерства цифрової трансформації України та Міністерства освіти і науки України, фінансується Естонським центром міжнародного розвитку (ESTDEV) та реалізується компанією Civitta спільно з партнерами — Асоціаціями EdTech Ukraine та EdTech Estonia. Інформаційну підтримку забезпечує Центр економічного відновлення.

Джерело: МОН


« повернутися

Код для вставки на сайт

Вхід для адміністратора

Створення нового проекту

Ви можете вказати варіанти відповідей для голосування, якщо це потрібно.

Додати файл
Додати файл
Додати файл
Додати файл
Увага! З метою недопущення маніпуляцій суспільною думкою редагування ТА ВИДАЛЕННЯ даного проекту після його збереження буде не можливим! Уважно ще раз перевірте текст на предмет помилок та змісту.